Kostenloses Profiling für Kinder im Alter von 7-15 Jahren
Ein Kind zu verstehen bedeutet, seine natürlichen Reaktionen nicht zu unterdrücken.
und ihm dabei helfen, sich auf eine Weise zu öffnen, die für sein Nervensystem angenehm ist.
Jedes Kind ist anders. Wir helfen Ihnen, das zu erkennen. — kostenlos.
Fordern Sie eine kostenlose Analyse an
Dies ist kein "launischer Charakter"
Dies sind die Merkmale des Nervensystems, mit denen er geboren wurde.
Sie spiegeln sich in den Gesichtszügen wider und erklären das Verhalten Ihres Kindes.
Warum ein Kind unbedingt Sport treiben möchte
und ein anderes offenbart sich besser in ruhigen Kreisen
Warum reagiert man emotional und heftig?
und die zweite behält die Gefühle im Inneren
Warum steht man gerne im Mittelpunkt?
und der andere brennt aufgrund überfüllter Abschnitte aus
Als Elternteil können Sie die Umgebung an Ihr Kind anpassen, anstatt zu versuchen, sie Ihren Erwartungen anzupassen. Wir helfen Ihnen dabei – kostenlos.

Sehr oft lieben Mutter und Vater ihr Kind gleichermaßen...

...aber sie selbst haben unterschiedliche Mentalitäten.
Methodik: Neurotypologie
  • sanft, ruhig – wie bei Mama,
  • oder stark, wettbewerbsorientiert – wie bei Papa,
  • oder eine Kombination beider Systeme.
Aus diesem Grund tun Eltern dies ungewollt:
Sie schicken ein ruhiges Kind in die Box
wo seine Psyche überlastet ist
Sie fordern von einem introvertierten Kind
"Sei aktiver"
Sie versuchen, ein emotionales Kind zu erziehen
"zurückhaltend"
Sie stellen Forderungen
was sein Nervensystem ohne Stress nicht leisten kann
Ein Kind kann seine Gefühle nicht in Worte fassen. Aber wir können es Ihnen erklären.

So sehen sie aus:

Das Gefühl, „irgendwie anders zu sein“
Ein Gefühl der Entfremdung und Andersartigkeit, das die Selbstakzeptanz beeinträchtigt.
Verborgene Ängste
Unausgesprochene Ängste, die zur Vermeidung neuer Situationen und zum Rückzug führen können.
Widerstand
Abneigung gegen Aktivitäten, die nicht ihrem natürlichen Temperament entsprechen.
Vertrauensverlust
Zweifel an den eigenen Stärken und Fähigkeiten, wenn die natürlichen Reaktionen ignoriert werden.
Diese Schwierigkeiten entstehen aus einer Diskrepanz zwischen den natürlichen Eigenschaften des Kindes und unseren unbewussten Erwartungen.
Wenn Sie die natürlichen Parameter der kindlichen Psyche verstehen, können Sie:

1

Das Risiko psychischer Traumata verringern

2

Wählen Sie eine passende Sportart oder einen passenden Verein.

3

Drücken Sie nicht auf Schwachstellen des Nervensystems.

4

Stärken Sie Ihre Stärken

5

Vergleiche ihn nicht mit seinem Bruder/seiner Schwester oder mit den Kindern von Freunden

6

Unterstützen Sie Ihr Kind, damit es selbstbewusst, ruhig und stabil aufwächst.
Eltern müssen nicht raten. Es gibt ein wissenschaftliches Hilfsmittel, das den Druck nimmt.
Methodik: Neurotypologie
Wissenschaftliche Grundlage, nicht Vermutungen
Neurotypologie ist die Grundlage des gesamten Systems. Sie basiert auf acht wissenschaftlichen Disziplinen und bestimmt, wie Gesichtsmerkmale mit dem Denkstil zusammenhängen.
All diese Bereiche erklären, wie Gehirn, Hormone, Genetik und Körperfunktionen sich in den Gesichtszügen widerspiegeln – und wie sich die Entscheidungsfindung eines Menschen gestaltet. All diese Bereiche erklären, wie
Disziplinen, die der Neurotypologie zugrunde liegen
Die Neurotypologie integriert Erkenntnisse aus diesen wichtigen wissenschaftlichen Bereichen, um ein systemisches Verständnis des Menschen und seiner Verhaltensmuster zu schaffen.
Psychophysiologie
Untersucht wird, wie das Nervensystem Reaktionen und emotionale Vorurteile prägt und dadurch Entscheidungsfindung und Stressresistenz beeinflusst.
Neuropsychologie
Erforscht, welche Hirnstrukturen Denkstil, Logik und Informationsverarbeitungsstrategien bestimmen.
Endokrinologie
Erklärt, wie sich der Hormonspiegel im Aussehen und Verhalten widerspiegelt und so einzigartige Persönlichkeitsmerkmale hervorbringt.
Genetik
Enthüllt den Ursprung dauerhafter Gesichtsmerkmale und angeborener Neigungen, die vererbt werden und den Charakter beeinflussen.
Anthropologie
Zeigt, wie die Umwelt und evolutionäre Prozesse die Ausbildung des Gesichts und charakteristischer Verhaltensmerkmale beeinflusst haben.
Biomechanik
Erforscht, wie der physische Körper und Bewegungsmuster mit inneren mentalen Prozessen und dem Verhalten zusammenhängen.
Big Data
Bestätigt die ermittelten Muster anhand großer Datensätze und gewährleistet so die statistische Zuverlässigkeit der Methodik.
Einfache Beispiele, die jede Mutter verstehen wird.
🌿 1. Die Augen: Wie ein Kind Gefühle ausdrückt
Wenn die Augen stärker hervortreten
Ein Kind ist emotional, reagiert aufmerksam und empfindet alles intensiv. Gefühle auszudrücken ist ihm wichtig. Indem wir dies verbieten, löschen wir etwas aus, das der Natur innewohnt.
Ansatz: Helfen Sie dabei, Emotionen zu steuern, anstatt sie zu unterdrücken.
Wenn die Augen tiefer liegen
Das Kind ist ruhig, tiefgründig und behält seine Gefühle für sich. Es ist nicht verpflichtet zu lachen, „lustiger zu sein“ oder „offener zu sein“.
Vorgehensweise: Unterstützen Sie es, wie es sich zeigt – durch Handlungen, nicht durch starke Emotionen.
🌿 2. Augenposition: Wie ein Kind Informationen wahrnimmt
Eng beieinander
Kinder schätzen Genauigkeit, Details und schrittweise Erklärungen. Sie fühlen sich wohler, wenn alles strukturiert ist.
Weit entfernt
Er braucht ein Bild, eine Stimmung, eine Atmosphäre. Er lernt besser, wenn Abwechslung und Freiheit herrschen.
🌿 3. Kiefer-/Aktionszone (Sehr weich)
Hier herrscht kein Druck.
Wenn der Handlungsbereich aktiver ist
Wettbewerb, Bewegung und Ziele sind für ein Kind wichtig. Es tankt Energie, wenn es etwas erreicht.
Wenn die Zone weicher ist
Er fühlt sich in ruhigen Umgebungen wohler, in denen es keinen Druck und keine Vergleiche gibt.
🌿 4. Lippen: Wie ein Kind Gefühle ausdrückt
Fuller
Er ist emotional offen. Er schätzt Wärme, Unterstützung und eine einladende Atmosphäre.
Verdünner
Er drückt Gefühle durch Handlungen und Fakten aus. Es ist ihm wichtig, wenn man klar und ruhig mit ihm spricht.
Nach einer kostenlosen Analyse werden Sie verstehen:
Natürliche Eigenschaften eines Kindes
Was überlastet sein Nervensystem
Welcher Erziehungsstil ist angemessen?
Welche Sportarten und Vereine passen zu seinem Typ?
Wo es eröffnet und wo es schließt
Wie man es ohne Druck aufrechterhält
Wie man das Risiko psychischer Traumata verringern kann
Wie man das Selbstvertrauen und die Ruhe eines Kindes stärkt
Man hört auf zu „raten“ und beginnt zu verstehen.
Was ist in einer kostenlosen Analyse enthalten?
Analyse von 6-7 wichtigen Gesichtszügen
(diejenigen, die bereits bei Kindern sichtbar sind)
Erläuterung der Merkmale des kindlichen Nervensystems
Kommunikationstipps
Empfehlungen zu Sportarten, Bewegung und Vereinsarten
Wie man einem Kind ohne Druck helfen kann
Wie man eine Überbeanspruchung schwacher Bereiche vermeidet
Wie man Stärken entwickelt
Wie man eine Bewertung erhält
Schicken Sie einfach ein Foto Ihres Kindes.
Wünschenswert:
  • Vollbild,
  • Keine Filter,
  • Ohne Brille,
  • neutraler Gesichtsausdruck.
Und wir senden Ihnen innerhalb von 24 Stunden eine kostenlose Beschreibung Ihres Persönlichkeitstyps zu.
Antworten auf häufig gestellte Fragen

Idealerweise ab 7 Jahren. In diesem Alter beginnen sich die Gesichtszüge deutlich abzuzeichnen und geben Aufschluss über Merkmale des Nervensystems: Emotionalität, Verhaltensmuster, Reaktionsgeschwindigkeit und Belastungstoleranz. Eine vollständige Beschreibung des Erwachsenenalters erfolgt ab 16 Jahren, doch bei Kindern zwischen 7 und 15 Jahren lassen sich bereits wichtige psychologische Merkmale sehr präzise erfassen.

Ja, die Analyse ist komplett kostenlos. Der Grund ist einfach und ehrlich: Eltern versuchen oft, ihre Kinder auf dieselbe Weise zu „motivieren“, wie sie selbst motiviert wurden – ohne deren natürliche mentale Grenzen zu berücksichtigen. Das führt zu Traumata, Ängsten, Überforderung, Minderwertigkeitsgefühlen und einem Verlust des Selbstvertrauens. Wir möchten, dass möglichst viele Eltern ihre Kinder ohne Druck und Vergleiche erleben. Das ist kein Marketingtrick – es ist unsere Mission und Teil eines umfassenderen Bildungsprogramms.

Sie erhalten:
  • Wie sein Nervensystem funktioniert
  • Was ist stressig für ihn und was hilft ihm?
  • Ist er introvertiert oder braucht er Kontakt?
  • Wo könnte er sein? überwältigt,
  • Welche Vereine und Sportarten sind für seine Psyche geeignet,
  • Welche Einstellungen verletzen ihn,
  • Wie Sie ihn unterstützen können, damit er selbstbewusst und gelassen wird.
Dies sind keine „Etiketten“. Es geht darum zu verstehen, wie er sich in seinem Körper wohlfühlt und wie er reagiert.

Anhand eines Fotos lassen sich sechs bis sieben wichtige Merkmale erkennen, die sich bei Kindern bereits entwickelt haben: Augenstellung, Lippen, Oberkiefer, Haaransatz, Augenbrauen und Proportionen. Wir speichern das Foto nicht, verwenden es nicht für Dienste Dritter und geben es an niemanden weiter. Diese Daten entsprechen denen, die bei einer regulären visuellen Beratung durch einen Psychologen erhoben werden.

Ja, das ist möglich. Aber mit anderen Methoden, sanft und ohne psychische Belastung. Es ist wichtig, natürliche Reaktionen nicht zu stören, sondern sie zu unterstützen:
  • Aktivere Kinder – Wettbewerb, Bewegung, „Mach es und krieg es!“
  • Ruhigere Kinder – Gradualismus, Sicherheit, Vorhersehbarkeit
  • Intelligente Analysten – Informationen, Logik, Erklärungen
  • Emotional – Unterstützung, Emotionen, Reaktionen
Jede Fähigkeit kann entwickelt werden, wenn man das Nervensystem des Kindes berücksichtigt, anstatt dagegen anzukämpfen.
Ja, aber die Form sollte anders sein. Sport kann sein:
  • Mannschafts- und Wettkampfsport,
  • Einzel- und Freizeitsport,
  • Motor ohne Aggression,
  • emotional
  • technisch.
Jedes Kind hat sein eigenes Wohlfühlformat. Ein ruhiges Kind kann schwimmen, Tennis, Aikido, Wandern, Yoga, Kunstsport oder Reiten betreiben, ohne sich den Rücken zu verrenken. Ein aktives Kind hingegen braucht viel Bewegung, Wettbewerb und Raum, um zu sagen: „Ich kann das!“ Das Ziel ist nicht, um jeden Preis ein Athlet zu werden, sondern eine Sportart zu finden, die das Nervensystem stärkt, anstatt es zu überlasten.
Da sich im Alter von 7 bis 15 Jahren Folgendes bildet:
 
  • Selbstwertgefühl
  • Das Gefühl „Ich kann das“
  • Möglichkeiten, mit Stress umzugehen
  • emotionale Stabilität,
  • die Fähigkeit, seinen eigenen Weg zu wählen.
Wird ein Kind falschem Stress, Vergleichen oder Druck ausgesetzt, wird diese Grundlage traumatisch geprägt. Wird jedoch das Nervensystem berücksichtigt, wächst das Kind selbstbewusst, stabil und harmonisch auf.
Du spürst dein Kind besser als jeder andere.
Wir helfen Ihnen, das normalerweise Verborgene zu erkennen – die Merkmale des Nervensystems Ihres Kindes, die seine Reaktionen, sein Verhalten und seine Bedürfnisse erklären. Es geht nicht um „richtige“ oder „falsche“ Erziehung, sondern darum, im Einklang mit der Natur Ihres Kindes zu erziehen. So wächst es gelassen, selbstbewusst und glücklich auf.
Warum wir das tun
Wir helfen Ihnen, das normalerweise Verborgene zu erkennen – die Merkmale des Nervensystems Ihres Kindes, die seine Reaktionen, sein Verhalten und seine Bedürfnisse erklären. Es geht nicht um „richtige“ oder „falsche“ Erziehung, sondern darum, im Einklang mit der Natur Ihres Kindes zu erziehen. So wächst es gelassen, selbstbewusst und glücklich auf.
Diese kostenlose Analyse bietet Ihnen folgende Möglichkeiten:
Das Risiko psychischer Traumata in der Kindheit verringern
Schaffen Sie für das Kind angenehme Bedingungen für seine Entwicklung.
Erklären Sie seine natürlichen Reaktionen auf seine Eltern.
Hilf mit, einen ruhigen, stabilen und starken Menschen zu erziehen
Dieses Wissen sollte jedem zugänglich sein.
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Charakter des Kindes: Warum Kinder so unterschiedlich sind

Der Charakter eines Kindes entsteht nicht zufällig. Schon sehr früh unterscheiden sich Kinder in der Struktur ihres Nervensystems, in der Art, wie sie Emotionen verarbeiten, auf Stress reagieren und ihre Umwelt wahrnehmen. Deshalb können selbst Geschwister, die gleich erzogen werden, völlig unterschiedlich sein.

Viele Eltern versuchen, ihr Kind anhand eigener Vorstellungen oder gesellschaftlicher Erwartungen zu erziehen. Doch ein Kind ist keine kleinere Version eines Erwachsenen. Es besitzt einen eigenen Psychotyp, individuelle Persönlichkeitsmerkmale und ein eigenes Tempo der Entwicklung. Wer diese Unterschiede ignoriert, fördert inneren Druck, Missverständnisse und frühzeitige emotionale Belastungen.

Den Charakter eines Kindes zu verstehen hilft Eltern, auf Vergleiche und Anpassungsdruck zu verzichten und stattdessen zu erkennen, wer das Kind wirklich ist. So wird Entwicklung begleitend statt erzwingend.

Psychotyp des Kindes: Was das ist und warum er so wichtig ist

Der Psychotyp eines Kindes beschreibt angeborene Eigenschaften der kindlichen Psyche und des Nervensystems. Er beeinflusst, wie ein Kind auf Lernen, Belastung, Kritik, Wettbewerb und soziale Situationen reagiert. Diese Muster zeigen sich lange vor der Pubertät und werden mit der Zeit deutlicher.

Bereits im Alter von 7 bis 9 Jahren lassen sich klare Tendenzen erkennen: ob ein Kind eher leistungsorientiert oder beobachtend ist, lieber allein arbeitet oder im sozialen Austausch aufblüht. Ein häufiger Fehler besteht darin, diese Signale zu übergehen und sich ausschließlich an „richtiger Erziehung“ zu orientieren.

Wer den Psychotyp seines Kindes versteht, kann Umfeld, Förderung und Kommunikation so gestalten, dass sie stabilisierend und nicht überfordernd wirken.

1

Ein Kind verstehen – ohne Druck und Erwartungen

Viele Schwierigkeiten im Verhalten von Kindern entstehen nicht durch einen „schwierigen Charakter“, sondern durch eine Diskrepanz zwischen elterlichen Erwartungen und den tatsächlichen Möglichkeiten der kindlichen Psyche. So wird von ruhigen, introvertierten Kindern oft emotionale Offenheit erwartet, während sensible Kinder zu ständiger Selbstkontrolle gedrängt werden.

Ein Kind zu verstehen bedeutet, nicht nur zu beobachten, was es tut, sondern wie es innerlich erlebt. Manche Kinder entwickeln sich über Bewegung und Handlung, andere über Denken und Neugier. Es gibt keinen universellen Erziehungsweg.

Wenn Eltern aufhören zu drängen und beginnen, die Umgebung an den Psychotyp des Kindes anzupassen, sinken Ängste, innerer Widerstand löst sich, und das Kind fühlt sich gesehen und sicher.

2

Stärken und Schwächen eines Kindes erkennen

Jedes Kind besitzt Stärken und Schwächen, die nicht immer den Erwartungen Erwachsener entsprechen. Einige Kinder sind stressresistent, haben jedoch Schwierigkeiten, Gefühle auszudrücken. Andere sind hoch sensibel, erschöpfen sich jedoch schnell durch Druck und Vergleich.

Schwächen sind keine Defizite, sondern Bereiche, in denen die Psyche besondere Rücksicht benötigt. Stärken hingegen sind Entwicklungspunkte, über die ein Kind Selbstvertrauen und Stabilität aufbauen kann.

Elterliche Aufgabe ist es nicht, ein Kind zu „korrigieren“, sondern seine natürlichen Stärken zu erkennen und Lernen, Sport und soziale Entwicklung darauf aufzubauen.

3

Potenzial entfalten, ohne die Psyche zu überfordern

Das Potenzial eines Kindes entfaltet sich nicht durch Druck oder starre Disziplin, sondern durch die Passung zwischen Anforderungen und Psychotyp. Manche Kinder wachsen in klaren Strukturen und Wettbewerb, andere benötigen Sicherheit und Wahlfreiheit.

Aus guter Absicht werden Kinder häufig in ungeeignete Aktivitäten gedrängt oder zu Verhaltensweisen angehalten, die nicht ihrer Natur entsprechen. Die Folgen können innere Konflikte, sinkendes Selbstwertgefühl und emotionale Überlastung sein.

Wenn Lernen, Sport und Förderung zum Charakter des Kindes passen, entwickelt sich Potenzial gesund, stabil und nachhaltig.

4

Kind und Schule: Warum Lernprobleme entstehen

Schwierigkeiten in der Schule haben nicht zwangsläufig mit fehlenden Fähigkeiten zu tun. Oft entstehen sie, weil die Schulumgebung nicht zum Psychotyp des Kindes passt. Manche Kinder leiden unter langem Sitzen, andere unter permanentem Vergleich.

Zu verstehen, wie ein Kind lernt, ermöglicht rechtzeitige Anpassungen: Druck reduzieren, Erklärungen anders gestalten oder bewusst mehr Zeit zur Anpassung geben.

Lernen im Einklang mit dem Charakter des Kindes fördert nicht nur schulische Leistung, sondern erhält Neugier, Selbstvertrauen und emotionale Gesundheit.

5

Lernen im Einklang mit dem Charakter des Kindes

Kinder lernen auf sehr unterschiedliche Weise. Sie verarbeiten Informationen unterschiedlich, konzentrieren sich verschieden und gehen individuell an den Lernprozess heran. Einige Kinder lernen am besten durch Neugier und Entdecken, andere über Handlung, Bewegung und praktische Erfahrung.

Wird Lernen nicht an den Charakter des Kindes angepasst, entstehen häufig Widerstand, Erschöpfung oder das Gefühl, „nicht richtig zu sein“. Dabei können die Fähigkeiten des Kindes hoch sein – nur das Lernformat passt nicht zur Psyche.

Lernen unter Berücksichtigung des Charakters reduziert emotionale Überforderung, erhält die Lernfreude und stärkt das Gefühl von Sicherheit und Selbstvertrauen.

6

Welcher Sport passt zum Psychotyp des Kindes?

Die Wahl des richtigen Sports ist eine der häufigsten Fehlentscheidungen in der Kindererziehung. Eltern orientieren sich oft an eigenen Vorstellungen, gesellschaftlichen Normen oder Ängsten – und übersehen dabei den Psychotyp des Kindes.

Manche Kinder fühlen sich wohl in wettkampforientierten Umfeldern mit Spannung und Vergleich. Andere entwickeln sich besser in ruhigen, individuellen oder kreativen Sportarten. Einige brauchen Teamdynamik, andere entfalten sich allein.

Die Auswahl eines Sports entsprechend dem Charakter des Kindes senkt das Risiko psychischer Belastungen und lenkt Energie dorthin, wo sie stärkt statt erschöpft.

7

Hobbys und Kurse: Wie man ohne Druck auswählt

Hobbys, Kurse und Freizeitangebote können entweder Freude und Entwicklung fördern oder zu dauerhaftem innerem Stress führen. Entscheidend ist, ob sie zur psychischen Struktur des Kindes passen.

Druck, Zwang und ständiger Vergleich mit anderen Kindern wirken meist kontraproduktiv. Manche Kinder müssen verschiedene Interessen ausprobieren, andere möchten sich auf ein Gebiet vertiefen und darin wachsen.

Wer Hobbys nicht nach Erwartungen, sondern nach den individuellen Eigenschaften des Kindes auswählt, fördert Freiheit, Sicherheit und eine echte Motivation zur Entwicklung.

8

Warum „gesellschaftlich passende“ Rollen nicht jedem Kind entsprechen

Viele Kinder werden unbewusst dazu gedrängt, „angepasst“ zu sein: kommunikativer, durchsetzungsfähiger, emotionaler oder im Gegenteil zurückhaltender. Dies geschieht meist aus Fürsorge – kann aber schädlich wirken.

Nicht jedes Kind muss Führung übernehmen, sportlich dominant oder sozial auffällig sein. Es gibt Kinder, die introvertiert, beobachtend oder intellektuell geprägt sind – und das ist vollkommen gesund.

Das Verständnis des Psychotyps hilft Eltern, diese Unterschiede anzunehmen und auf Erwartungen zu verzichten, die nicht zur Natur des Kindes passen.

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Ab welchem Alter lässt sich der Charakter eines Kindes beschreiben?

Ein vollständiges Persönlichkeitsprofil stabilisiert sich meist erst gegen das 16. Lebensjahr, wenn psychische Muster und äußere Merkmale weitgehend gefestigt sind.

Bereits im Alter von 7–9 Jahren zeigen sich jedoch zentrale Merkmale des Nervensystems und des Psychotyps. In diesem Alter werden Augen, Lippen, Augenbrauen, Haaransatz und Gesichtsproportionen deutlich aussagekräftiger.

Eine solche Einschätzung ist keine Diagnose, sondern eine Orientierungshilfe, um Eltern ein bewussteres und achtsameres Handeln zu ermöglichen.

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Kostenlose Beschreibung des Psychotyps Ihres Kindes (7–15 Jahre)

Die kostenlose Beschreibung des Psychotyps eines Kindes bietet Eltern die Möglichkeit, ohne Druck und Bewertung zu verstehen, welche Eigenschaften im Charakter und in der Psyche ihres Kindes angelegt sind.

Ziel dieser Einschätzung ist nicht Vergleich, sondern Verständnis und Unterstützung. Sie hilft dabei zu erkennen:

  • die natürlichen Stärken des Kindes
  • Bereiche, die besondere Sensibilität erfordern
  • geeignete Formen von Lernen, Sport und Kommunikation

Dies ist der erste Schritt, um aufzuhören, das Kind an Erwartungen anzupassen, und stattdessen seine Entwicklung an seiner echten Persönlichkeit auszurichten.

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